Sinopsis | : | Buku Sosiologi Pendidikan: Analisis Struktur, Peran, dan Dinamika Sosial ini mengupas secara mendalam hubungan antara pendidikan dengan struktur sosial yang ada dalam masyarakat. Dengan pendekatan sosiologis, buku ini mengajak pembaca untuk memahami bagaimana pendidikan berfungsi sebagai instrumen sosial yang tidak hanya mentransmisikan pengetahuan, tetapi juga membentuk dan dipengaruhi oleh dinamika sosial di sekitarnya. Buku ini terbagi dalam beberapa bab yang membahas berbagai aspek penting dalam sosiologi pendidikan. Dimulai dengan analisis terhadap struktur pendidikan, penulis mengeksplorasi bagaimana sistem pendidikan disusun, peran lembaga pendidikan, serta relasi antara berbagai aktor pendidikan, mulai dari pemerintah, tenaga pendidik, hingga peserta didik. Melalui kajian ini, pembaca dapat melihat bagaimana pendidikan beroperasi dalam kerangka sosial yang lebih besar, baik dalam konteks sosial, politik, maupun ekonomi. Tidak hanya terbatas pada struktur, buku ini juga mengkaji peran pendidikan dalam membentuk nilai-nilai sosial, identitas budaya, dan hubungan antar kelompok sosial. Penulis menyajikan contoh-contoh nyata tentang bagaimana sistem pendidikan dapat memperkuat atau bahkan menantang ketidaksetaraan sosial, serta peran pendidikan dalam proses mobilitas sosial dan penciptaan kesempatan yang setara bagi semua kalangan. Bab-bab selanjutnya membahas dinamika sosial yang memengaruhi dan dipengaruhi oleh pendidikan. Topik-topik seperti perubahan sosial, gerakan pendidikan, serta tantangan global seperti digitalisasi dan perubahan teknologi juga dibahas dalam buku ini. Buku ini menggambarkan bagaimana pendidikan dapat berfungsi sebagai agen perubahan sosial, yang dapat merespons perubahan zaman, sambil tetap berperan dalam memelihara atau mengubah struktur sosial yang ada. Dengan bahasa yang mudah dipahami dan disertai dengan berbagai studi kasus serta teori-teori sosiologi yang relevan, buku ini cocok digunakan oleh mahasiswa, pendidik, serta siapa saja yang tertarik dalam memahami peran pendidikan dalam masyarakat dari perspektif sosial. Pembaca akan diajak untuk berpikir kritis mengenai bagaimana pendidikan dapat berfungsi lebih dari sekadar transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai kekuatan untuk membentuk masyarakat yang lebih adil dan inklusif. |
