Judul	:	STRATEGI PEMBELAJARAN FIKIH  (Lebih Kooperatif, dan Motivatif Untuk Prestasi Hasil Belajar)
Penulis	:	Prof. Dr. Wahyudin Nur Nasution, M. Ag
Halaman	:	66
ISBN	:	978-623-5487-82-3
Harga	:	Rp. 27,000
Sinopsis	:	Bagi siswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi, strategi pembelajaran kooperatif memberikan hasil belajar Fikih yang lebih tinggi, sedangkan bagi siswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah, strategi pembelajaran konvensional memberikan hasil belajar Fikih siswa yang tidak lebih tinggi secara signifikan daripada hasil belajar Fikih siswa yang belajar dengan strategi pembelajaran kooperatif. Oleh karena itu, perlu diupayakan agar motivasi berprestasi siswa tinggi, sehingga strategi pembelajaran kooperatif dapat dilaksanakan secara efektif.

Info Pemesanan 👇
Klik Link Berikut

 

Judul	:	PENELITIAN SEJARAH ISLAM (Pengantar Umum dengan Ilustrasi Sejarah Pendidikan Islam)
Penulis	:	Prof. Dr. Hasan Asari, MA Dr. Syadidul Kahar, M.Pd
Halaman	:	124
ISBN	:	--------------------
Harga	:	Rp. 37,000
Sinopsis	:	Kajian sejarah Islam rasanya sedemikian penting untuk dihidupkan dan diperkenalkan sebagai satu dimensi dari pengalaman umat Islam sepanjang masa. Karena dari pengalaman sejarah umat Islam diperoleh pembelajaran yang oleh Al-Qur’an disebut sebagai `ibrah atau i`tibar. Kajian sejarah Islam penting karena pada hakikatnya kemuliaan Islam itu mestinya digambarkan oleh realitas kehidupan umatnya. Islam itu adalah pedoman yang hanya akan fungsional jika dilaksanakan dalam kehidupan umat Islam. Tanpa realisasi dalam tataran historis, kebaikan dan kesempurnaan Islam hanyalah pernyataan teoretis-idealis semata.Islam mestilah dilihat, dipahami, dan kemudian dipraktikkan dalam kenyataan.

Info Pemesanan 👇
Klik Link Berikut