EVALUASI PEMBELAJARAN (Prespektif sains dan Islam) : 55.000

 

Judul	:	Evaluasi Pembelajaran (Prespektif Sains dan Islam)
Penulis	:	Dr. Rusydi Ananda, M.Pd Prof. Dr. Tien Rafida, M.Hum
Halaman	:	174 Halaman
ISBN	:	978-623-5487-24-3
Harga	:	Rp. 55,000
Sinopsis	:	Evaluasi adalah suatu proses pengukuran dan penilaian seluruh program dan aktivitas pembelajaran yang dilaksanakan. Berhasil atau tidaknya suatu program dan pelaksanaan pembelajaran, pada dasarnya baru dapat diketahui setelah dilakukan evaluasi komprehensif terhadap seluruh aspek atau dimensi yang melingkupinya. Karena itu, dari sisi ini, tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengukur dan menilai apakah seluruh program dan aktivitas kependidikan yang dilaksanakan telah berhasil merealisasikan program dan aktivitas tersebut ke arah pencapaian tujuan pembelajaran. Transdisipliner yang dimaksudkan dalam penelitian ini mendesain bahan ajar Evaluasi Pembelajaran dari perspektif sains dan perspektif Islam yaitu pengembangan pembelajaran ini Evaluasi Pembelajaran tidak hanya dipaparkan dari perspektif sains tetapi dilengkapi dengan pemaparan perspektif Islam pada konsep-konsep yang terdapat dalam kajian Evaluasi Pembelajaran. Melalui penguasaan materi tersebut maka diharapkan terinternalisasi nilai-nilai Islam pada diri mahasiswa berupa nilai-nilai keimanan terhadap Tuhan sebagai pencipta alam semesta dan seluruh isinya dan nilai-nilai kecintaan dan kepedulian terhadap kelestariannya

Info Pemesanan 👇

Klik Link Berikut